発達凸凹のある息子、3歳後半から4歳前半、おうち療育の記録まとめです。おうち療育を始めたきっかけや、内容、ママの気持ちの変化についてのおはなしです。
こんばんは、はたのんです。このブログは、不登校訪問専門員とひきこもり支援相談士の資格をもつ、アスペルガー症候群当事者はたのんママが、発達凸凹のある息子といっしょに成長する記録です。
画像提供：写真AC June11さん
おうち療育とは
「おうち療育」とは、臨床心理士さんによる療育で学んだことをふまえて、自宅でおこなう、苦手を補う練習のことです。現時点の目標は、小学校へ入るまでに、ひらがな、数字を読み書きできるようになること。
おうち療育を始めたきっかけ
ちょうど1年前。当時3歳息子に発達の遅れがあると指摘されます。半信半疑ながらも、療育施設で「新版k式発達検査」を受けるのです。すると、発達が遅れているのは気にしなくてもいいが、発達に偏りがあるのは気にするレベルだとの結果。さっそく、個別療育へ通い始めます。
（・ω・） 療育に通ったら、他の子どもと同じようになるんだ！
そう思った時期もあるのですが、いろいろなブログ、書籍を読むうちに、どうやらそうではないことに気づきます。また、個別療育は月1回。この時間だけで、子どもに大きな変化があるとは思えない。どうしたらいいのだろうか、と悩んでいるときに、自宅で療育的な関わりをしているママブログを見つけます。わたしも、これをやってみようと決意。
その決意を胸に、発達相談の臨床心理士さんに相談しました。
「わたしは、数字やひらがなを、自然に覚えたら良いと考えていました。でも、息子3歳に発達凸凹があると分かって、考えかたに変化がありました。いまは、自然な学びを待つのではなく、親から、積極的に教える必要があるんだと考えています。そういうことですよね？」
スクールカウンセラーをしている臨床心理士さんは、はっきりと答えてくれたのです。「その通りです」と。その言葉をきっかけに、わたしの「おうち療育」が始まりました。
おうち療育 3歳後半 苦手を練習
発達の遅れを指摘されてから、しばらくのあいだ、検査や個別療育でできなかったことを、なんとか教えようと四苦八苦していました。いまから思うと、苦手なことを練習する必要はなかったかもしれない。
（・ω・） 「色」については、未だに曖昧。お絵かきも、あまりできない。
ちょうど4歳になった頃、「苦手の克服」から「得意を伸ばす」を重視するようになりました。このあたりから、わたし自身が、おうち療育を楽しめるようになり、いろいろな遊びの延長にある「学び」に気づき始めます。
ダイソーの3Dパズルに熱中したり、
自然観察したり、
体幹を鍛えたり、
知的好奇心を伸ばしたり、
おうち療育 4歳前半 数字、ひらがなを始める
4歳前半。数字やひらがなの練習が始まりました。簡単な幼児ワークをいくつか購入してみると、最初のほうは、まっすぐの線を描く、ぐるぐる描くなど、めいろ遊びのようなページが並びます。4歳息子は、めいろが大好き。抵抗なく、数字やひらがなの練習が始まりました。
数字遊び。ダイソーグッズによる手作り教材が好評。
めいろが好き。ひらがなも、迷路みたいだから好き。
（・ω・） パパにお手紙を書いて、遊んでいるよ。ママが薄く下書き。一生懸命なぞっている。
おうち療育を1年間取り組んでみた結果
おうち療育を始めて、約1年。わたしは、やってよかったと思います。
1年を振り返ると、個別療育の臨床心理士さんが口にした「得意を伸ばしてあげて、自信がついたら、苦手な部分もできるようになってくる」という言葉が、おうち療育にとって、ひいては発達凸凹のある息子にとって、大事な考えなのだなと改めて気づかされます。
わたしにとっての、おうち療育は子どもの伸びる力「できるようになった喜び」を育てることでした。できないことは置いといて、できること、できそうなことをどんどん伸ばす。興味があることをどんどん学ぶ時間。
（・ω・） おうち療育は、これからも続くよ！
ほな、また。よしなにー。
