カンシャクをおこした発達凸凹のある3歳息子の行動を振り返り、直前よりもっと前の時間に何があったのか、ストレスポイントを見つけ、次の課題を考える、っておはなしです。
こんばんは、はたのんです。このブログは、不登校訪問専門員とひきこもり支援相談士の資格をもつ、アスペルガー症候群当事者はたのんママが、発達凸凹のある息子といっしょに成長する記録です。
画像提供：写真AC エルドンさん
カンシャクを起こした瞬間の出来事
発達凸凹のある3歳息子がカンシャクを起こした時間は、午後3時。おやつを食べ終わったころ。
学研ニューブロックで作っていた「サメ」が上手にできないことで、怒り始めた。3歳息子は青いサメを2つ作りたかったが、青いブロックが足りなかったので、赤いブロックで作ったところ、「キンギョはいらない！」と暴れる。
（・ω・） そう。赤と白、黄色で作った自称「サメ」は、金魚や錦鯉のような魚になった。これはこれで、可愛くできたと思ったけれども、3歳息子は不満。
そのあとは、「おなかすいた」と騒ぐ。おやつを食べたばかりなので、おそらく、おなかはすいていない。
そのあとは「サメをつくりたいのに！」「おなかすいた！」及び奇声を繰り返す。
カンシャクを起こす前の6時間を振り返る
3歳息子の希望により、午前中は児童館で遊ぶ。
数組の親子が遊んでいた。先生が2人、出たり入ったり。3歳息子にも、積極的に話しかける。3歳息子は「こないで」と接近を防ぐ。
3歳息子より小さな子どもが近づいてくる。オモチャを欲しがっている。嫌々ながら「どうぞ」と渡す。まわりの大人が褒めてくれて嬉しかった様子。積極的に、いろいろと分けてあげる。
児童館が消毒の時間になったので、近所の公園へ向かう。
木の枝と小石を集めて、お店屋さんごっこ。3歳息子より小さな子どもが興味を示す。小さな石を分けてあげる。
おなながすいたので、帰宅する。自分でお皿を出して、ごはんを盛りつける。自分で、ゆでたまごの皮をむくが、途中で半分に割れてしまう。
午後からは、学研ニューブロックでサメを運ぶ船を作る。ママは洗濯と夕飯の準備、ネットスーパーから届いたものを片付けるのに忙しく、なかなか一緒に遊んでくれない。
午後3時。おやつの時間。ママがバタバタしているので、在宅勤務をしているパパに、おやつをもらいに行く。大好きな、たまごボーロをゲット。袋を開けるのに失敗して、部屋にばらまく。自分で拾う。
ママの家事が一段落。一緒に学研ニューブロックで「サメ」を作る。ここで、カンシャクを起こす。
きょうのカンシャク、行動の分析と考察
カンシャクをおこす6時間前を振り返ると、いろいろと気になる箇所があります。気になるというか、ママの反省点。
(1) 午前中の児童館。いつもは人がほどんどいないが、きょうは人の出入りが激しく、落ち着かなかったのではないか。ストレスポイント。
（・ω・） オモチャがたくさんあるところで、ママとふたりで遊ぶつもりだったんだと思う。人がたくさんいて、緊張した様子だった。
(2) 他の子どもにオモチャを渡すのが、嫌だったのではないか。ストレスポイント。
（・ω・） ちゃんと渡してあげた。がんばった。
(3) お昼ごはんの、ゆでたまご。いつもはキレイにむけるのに、上手にできなかった。ストレスポイント。
（・ω・） 途中から、ママが手伝う。この時点で、3歳息子の機嫌は良かった。
(4) 午後は、ママが家事をしていて、なかなか一緒に遊んでくれなかった。ストレスポイント。
（・ω・） ひとりで楽しく遊んでいるように見えた。だから、3歳息子をほっといて、家事をすすめてしまった。
(5) おやつのたまごボーロを部屋のばらまいてしまった。ストレスポイント。
（・ω・） 3歳息子は不機嫌ではなかったが、ストレスポイントが満タンに近づいていたのかも。
5つ以上のストレスポイントによって溜まった、心のもやもやが、カンシャクにつながったのではないか。
（・ω・） 少なくとも午後は、家事をするためにバタバタ動き回り、3歳息子の話をじっくり聴く時間がなかった。機嫌よく、もりもりご飯を食べて、ひとりで遊んでいたから、きょうを楽しんでいるように見えていた。
3歳息子は、ママが忙しくしているので、仕方なく、ひとりで遊び、「ほっておかれた」という不安な気持ちをもっていた。やっとやってきたママに不満を爆発させた結果、カンシャクが起こったのだと感じる。
3歳息子は、午前中の緊張を和らげるために、抱っこしてほしかったのではないか。たとえば、食後に、録画した大好きなアニメを見て、一緒にくつろぐ時間を作れば良かったのではないか。
3歳息子はママに甘えたかったのだ。甘える方法が分からないので、なにも主張せず、与えられるのを待っていたのである。
もし、この考察が合っているとすれば、カンシャクを防ぐために必要なことは、3歳息子に「甘える方法を教えること」だ。
ほな、また（・ω・） よしなにー。
