発達凸凹のある息子3歳、色鉛筆が上手に使えずカンシャクをおこしたので、クレヨンに戻った。いまの課題はママの前のめりな気持ち、っておはなしです。
こんばんは、はたのんです。このブログは、不登校訪問専門員とひきこもり支援相談士の資格をもつ、アスペルガー症候群はたのんママが、発達凸凹のある息子といっしょに成長する記録です。
画像提供：写真AC キイロイトリさん
おうち療育（１） きょうの練習
（1）鉛筆あそび「スタートからゴールへ、ワニの歯を書く」10分：途中からカンシャク
（2）クレヨンあそび「自由におえかき、ぐるぐる、さんかく、バスなど」30分：順調
そのほか趣味の遊び：公園でキレイな葉っぱあつめ、学研ニューブロック、マグブロック、パン屋さんごっこ（めばえ12月号の付録）、かるた（こどもちゃれんじのひらがなパソコン）、アニメ（クレヨンしんちゃん、パウパトロール）、スマホで好きな映像を見るなど
色鉛筆からクレヨンへ
息子3歳、さいきんはママが使っている鉛筆に興味津々。そろそろ色鉛筆が使いたいのかなと思って、用意したのですが、どうやら満足に使いこなせず、カンシャク。「できない、できない」と大騒ぎ。泣き叫んでいました。
できていないこともないんだけども、完璧主義の息子3歳としては「失敗」らしい。
「うまくいかないこともあるよー」と、クレヨンを準備して待っていると、息子3歳、気をとりなおして、おえかきをはじめました。
ママが家と動物を描いて「僕のおうちには屋根がないから、困ってるんだよねー」って遊びが好き。息子3歳は、動物たちの家に屋根を作る職人担当。
息子3歳「ぼく、おこったり、ないたり、したくないんだよね。つかれちゃうしー」と、話していました。カンシャクをおこすのは、本人にとっても苦しいんだなあ。
息子3歳、色鉛筆で線を描くのがうまくできない様子。しっかり持てないので、ぐらぐらして、思い通りの方向にかけていないようにみえる。クレヨンはしっかり力を込めて描けるので、ぼちぼち上手。
ひらがなを読めるようになってきた
11月後半。こどもちゃれんじのひらがなパソコンを使った「かるた」遊びに熱中しています。しまじろうくんが、かるたを読んでくれるので、探すあそび。かるたカードは全部に絵がかいてあるので、文字が読めなくても大丈夫。
「かんたんモード」「むずかしいモード」がある。息子3歳は「かんたんモード」
「かんたんモード」を始めるには、「かるた」ボタンと「か」を押す必要がある。その影響で、ひらがな「か」が読めるようになった様子。
あわせて「記憶」の練習にもなっている様子。並べるときに、どこに置いたか覚えているらしく、しまじろうが読み始めると、あっというまにゲット。かるたの絵を見て、しまじろうの言葉そのまま覚えているものがある。
おそらく、記憶力が高い。（親バカかもしれない）
おうち療育の課題
息子3歳の課題というよりも、ママの課題。どんどん新しいことをしすぎていると思う。息子3歳のスピードにあわせる配慮ができていない。
前回の心理相談にて、うまくできることを何度も繰り返して「できる、できる」を繰り返すのが自信につながると言われたので、気をつけたい。
自信がついたら、もっと難しいことをやろうとするので、ママが積極的に新しいことを教える必要はないらしい。
たしかにそうなんだよね。ひらがなは、一文字読めるようになったら、次の文字を読もうと、自分の意志でがんばっている。ほかの遊びも、息子3歳が自信をもってできることを何回もさせてあげたい。
ママが（クレヨン上手になったから、鉛筆もできるかも！）って前のめりになったから、息子3歳はうまくできなくて、カンシャクをおこしてしまったのだと思う。前のめってしまった。反省。
手先が不器用な息子3歳が、やっと上手にかけるようになったクレヨンで、いろんな絵を描く練習をしてみよう。鉛筆練習用の迷路だって、クレヨンでやればいいじゃない。
いろんなことをさせてあげなくちゃ。って、ママの前のめりな気持ちの抑制が、いまの課題。
ほな、また（・ω・） よしなにー。
