作業療法士さん（個別療育）に教えてもらった「たくさんの空気を一気に出す」練習。なめらかに話すなどのねらいがあるよ、っておはなしです。
こんばんは、はたのんです。このブログは、アスペルガー症候群はたのんママが、発達凸凹のある息子（自閉症スペクトラム）といっしょに成長する記録です。
画像提供：写真AC ジオジオさん
おうち療育とは
おうち療育とは、臨床心理士や作業療法士による個別療育での学びをふまえて、家庭でおこなう取り組みです。目標は、小学校へ入るまでに、ひらがな、数字を読み書きできるようになること。〈おおむね達成〉
（・ω・） 新たな目標を検討中
おうち療育(102) きょうの練習
課題：フエラムネで音を鳴らす
ねらい：たくさんの空気を一気に出す、口にラムネをはさむ（落とさないように注意する）、なめらかに話す
準備するもの：フエラムネ
フエラムネ、なめらかに話す練習
きょうはフエラムネで、たくさんの空気を一気に出す練習をしました。
「たくさんの空気を一気に出す」というのは、なめらかに話す練習になると、作業療法士さん（個別療育）に教えてもらったので、たまに取り組んでいます。
（・ω・） シャボン玉も良いらしいので、よくやってるよ！
きょうはフエラムネ。70円ぐらい。
小箱のなかに、小さなオモチャがついている。「かっこいい系おもちゃばこ」と書いてあります。他にも種類があるようです。ちなみに今回は恐竜の小さなフィギュアでした。満足そう。
（・ω・） レゴ遊びに使えそうなサイズ
「このラムネ、音がなるよ」と言うと、「えー！！！」と張り切って口に入れる。パチパチなる飴をイメージした様子。「ならへん！」と疑いの眼差し。
「穴の部分に空気が通るように口で挟んで、ぷーって鳴らすんや」と実践したところ、5歳息子も成功。
そのあと、30分ぐらい遊び続けていました。予想以上の熱中ぶり。またやろう。
（・ω・） ちくわも、笛にできるんかなあ？ 実験してみたい。
自主学習の記録
(1) 言葉の使い分け 5分：集中 ＊こどもチャレンジ2月号キッズワーク 完了！
(2) 図形 5分：集中 ＊こどもチャレンジ3月号キッズワーク
（・ω・） 1日2枚ずつ頑張っています。2月分のキッズワークが完了したようです。
ほな、また。よしなにー。
